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中国青年出版社
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中国青年出版社
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G 文化、科学、教育、体育
(10)
已经限定的分面
馆藏地点:
主题:
课堂教学
x
出版日期:
2019
x
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主题
[课堂教学]
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著者
格尔森
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白洁
(3)
(英)麦克·格尔森(mike gershon)著
(2)
刘白玉
(2)
(美)塞丽娜·帕里泽(serena pariser)著
(1)
(美)玛丽·凯·里琪(mary cay ricci)著
(1)
(美)罗伯特·j. 马扎诺(robert j. marzano),(美)黛布拉·皮克林(debra pickering),(美)塔米·赫夫尔鲍尔(tammy heflebower)著
(1)
(美)艾莱克斯·卢蒂文(alexis ludewig),(美)艾米·斯瓦尔(amy swan)著
(1)
(英)罗博·普莱文(rob plevin)著
(1)
(英)麦克·格尔森(mike gershon)[著]
(1)
(英)麦克·格尔森(mike geshon)著
(1)
刘雪
(1)
卢蒂文
(1)
帕里泽
(1)
张黎黎
(1)
斯瓦尔
(1)
普莱文
(1)
林文静
(1)
汪然
(1)
王淑花
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出版日期
[2019]
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文献类型
图书
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语言种类
汉语
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1.
如何在课堂上使用学习评估:the complete guide
订购中
著者:
格尔森
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/228
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2.
如何在课堂中使用差异化教学
订购中
著者:
格尔森
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/225
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3.
如何在课堂中培养成长型思维:the complete guide
订购中
著者:
格尔森
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/204
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4.
追求学习结果的88个经典教学设计:轻松打造学生热情参与的互动课堂
订购中
著者:
卢蒂文
斯瓦尔
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/480=2
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5.
高度参与的课堂:提高学生专注力的沉浸式教学:the classroom strategies series
订购中
著者:
马扎诺
皮克林
赫夫尔鲍尔
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/247
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著者简介
6.
如何在课堂中使用布卢姆教育目标分类法
已借1次.
订购中
著者:
格尔森
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/223
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7.
可见的学习与思维教学:成长型思维教学的54个教学资源:for mindsets in the classroom:教学资源版
已借1次.
订购中
著者:
里琪
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/496
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著者简介
8.
多维互动式课堂管理:50个行之有效的方法助你事半功倍:50 best practices that work and show you believe in your students
订购中
著者:
帕里泽
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/184
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9.
从备课开始的100个课堂活动设计:创造积极课堂环境和学习乐趣的教师工具包:hundreds of ways to create a positive classroom environment & make learning fun
已借2次.
订购中
著者:
普莱文
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/183
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内容简介
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10.
让学习变得有趣
已借4次.
订购中
著者:
英国第一龄大学
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/514
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