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中国青年出版社
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21.
马文·柯林斯的教育之道:通往卓越教育的路径
已借1次.
订购中
著者:
柯林斯
塔玛金
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G4/79
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内容简介
著者简介
22.
建立以学习共同体为导向的师生关系:让教育的复杂问题变得简单:the #1 secret to effective classroom management
已借1次.
订购中
著者:
普莱文
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G456/19
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内容简介
著者简介
23.
积极课堂:如何更好地解决课堂纪律与学生的冲突:restorative practices for positive classroom management
订购中
著者:
史密斯
费舍
弗雷
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G415/4
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内容简介
著者简介
24.
老师怎么教,学生才能记得住
已借1次.
订购中
著者:
斯普伦格
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.1/58
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内容简介
著者简介
25.
当代艺术策展问题与现状
已借1次.
订购中
著者:
鲁格
赛奇威克
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G245/356
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内容简介
著者简介
26.
为学生赋能:当学生自己掌控学习时,会发生什么:what happens when students own their learning
已借5次.
订购中
著者:
斯宾塞
朱利安尼
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.1/59
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内容简介
著者简介
27.
如何用设计思维创意教学:风靡全球的创造力培养方法:using design thinking to boost creativity and bring out the maker in every student
已借1次.
订购中
著者:
斯宾塞
朱利安尼
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G40-012/130
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内容简介
著者简介
28.
学校管理者平衡时间和精力的21个方法
已借4次.
订购中
著者:
古德温
卡梅隆
海茵
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G47/171
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内容简介
著者简介
29.
文创.2017
已借1次.
订购中
著者:
袁源
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2017
文献类型:
图书 , 索书号:
G124/328:2017
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内容简介
著者简介
30.
青少年宫相关政策与法规文件汇编
订购中
著者:
中国青少年宫协会
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2017
文献类型:
图书 , 索书号:
G639.20/4
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