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主题:
教学研究
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2011
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文献类型:
图书
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哈默
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邹为诚
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1.
朗文如何教英语:新版
订购中
著者:
哈默
出版社:
外文出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
H319.3/120
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2.
朗文英语教学实践
已借12次.
订购中
著者:
哈默
出版社:
人民邮电出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
H319.3/121
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3.
文心师魂
订购中
著者:
董仁
出版社:
沈阳出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
H1-53/145
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著者简介
4.
词汇理据与词汇教学研究
订购中
著者:
吴会芹
出版社:
浙江大学出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
H313/165
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5.
朗文如何教语法
已借8次.
订购中
著者:
索恩伯里
出版社:
人民邮电出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
H314/379
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内容简介
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6.
思维风格与听力学习策略
订购中
著者:
王沁
出版社:
上海交通大学出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
H319.9/1593
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内容简介
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7.
拾零集
已借1次.
订购中
著者:
吕国军
出版社:
中国国际广播出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
H359.3-53/2
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内容简介
著者简介
8.
朗文如何教词汇
已借11次.
订购中
著者:
索恩伯里
出版社:
人民邮电出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
H313.1/535
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内容简介
著者简介
9.
语文深浅谈:从比喻到灯谜
订购中
著者:
洪邦棣
出版社:
三民书局股份有限公司
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
H09/141
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内容简介
著者简介
10.
有心流动的课程:教师专业知识的叙事探究:narrative inquiry into the teacher's professional knowledge
已借3次.
订购中
著者:
李晓博
出版社:
外语教学与研究出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
H09/94
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