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科学出版社
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31.
反映的实践者:专业工作者如何在行动中思考:how professionals think in action
已借1次.
订购中
著者:
舍恩
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2007
文献类型:
图书 , 索书号:
G304/44
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内容简介
著者简介
32.
教育学新编
订购中
著者:
黄胜
出版社:
西南交通大学出版社
出版日期: 2015
文献类型:
图书 , 索书号:
G40/486
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内容简介
著者简介
33.
科研管理随笔
已借2次.
订购中
著者:
钱文藻
出版社:
科学出版社
出版日期: 2010
文献类型:
图书 , 索书号:
G311/110
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内容简介
著者简介
34.
科技知识论
订购中
著者:
吕乃基
出版社:
东南大学出版社
出版日期: 2009
文献类型:
图书 , 索书号:
G302/32
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内容简介
著者简介
35.
过去的教师
已借4次.
订购中
著者:
商友敬
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2007
文献类型:
图书 , 索书号:
G529/68
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内容简介
著者简介
36.
学习与理解:改进美国高中的数学与科学先修学习:improving advanced study of mathematics and science in U.S. high schools
订购中
著者:
杰瑞·P. 戈勒博
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2008
文献类型:
图书 , 索书号:
G633.72/28
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内容简介
著者简介
37.
教育科研新视界
已借4次.
订购中
著者:
刘金虎
出版社:
浙江大学出版社
出版日期: 2016
文献类型:
图书 , 索书号:
G40-03/76
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内容简介
著者简介
38.
云南省公益科研机构持续发展研究
订购中
著者:
陈庆云
王舒宇
出版社:
经济科学出版社
出版日期: 2014
文献类型:
图书 , 索书号:
G322.774/1
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试读信息
内容简介
著者简介
39.
科学方法论:方法之建立
已借17次.
订购中
著者:
刘胜骥
出版社:
武汉大学出版社
出版日期: 2014
文献类型:
图书 , 索书号:
G304/78
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内容简介
著者简介
40.
教育学的学科立场:教育学知识的社会学考察
订购中
著者:
徐继存
出版社:
北京师范大学出版社
出版日期: 2014
文献类型:
图书 , 索书号:
G40-03/68
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