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主题:
研究
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出版日期:
2019
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文献类型:
图书
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著者
史密斯
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吴文新
(2)
李嘉珊
(2)
程恩富
(2)
程恩富,吴文新主编
(2)
马园园
(2)
马园园著
(2)
(morf, eva zoller
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(加)jody heymann,(加)adèle cassola主编
(1)
(加)马修·l. 史密斯(matthew l. smith),(加)凯瑟琳·m.a. 赖利(katherine m.a. reilly)主编
(1)
(加)马歇尔·麦克卢汉(marshall mcluhan)著
(1)
(瑞士)eva zoller morf著
(1)
(美)w.j.t. 米歇尔(w.j.t. mitchell),(美)马克·b.n. 汉森(mark b.n. hansen)主编
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(美)卡罗琳·查普曼(carolyn chapman),(美)瑞塔·金(rita king)著
(1)
(美)多米尼克·史密斯(dominique smith),道格拉斯·费舍(douglas fisher), 南希·弗雷(nancy frey)著
(1)
(美)大卫·伊格曼(david eagleman),(美)安东尼·布兰德(anthony brandt)著
(1)
(美)尼古拉斯·a. 巴斯贝恩著
(1)
(美)尼基·阿瑟著
(1)
(美)玛丽·吉科(mary chayko)著
(1)
(美)玛丽莉·斯普伦格(marilee springer)[著]
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出版日期
[2019]
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51.
学校情感教育论
订购中
著者:
马多秀
出版社:
人民出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G44/329
在馆信息
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内容简介
著者简介
52.
建立以学习共同体为导向的师生关系:让教育的复杂问题变得简单:the #1 secret to effective classroom management
已借1次.
订购中
著者:
普莱文
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G456/19
在馆信息
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内容简介
著者简介
53.
维果茨基与教育
订购中
著者:
毛齐明
出版社:
山西人民出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G40-095.12/25
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内容简介
著者简介
54.
积极课堂:如何更好地解决课堂纪律与学生的冲突:restorative practices for positive classroom management
订购中
著者:
史密斯
费舍
弗雷
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G415/4
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内容简介
著者简介
55.
当代西方教师学习理论研究
订购中
著者:
毛菊
出版社:
北京师范大学出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G451.2/307
在馆信息
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内容简介
著者简介
56.
重构教育评价体系
订购中
著者:
朱永新
袁振国
马国川
出版社:
山西教育出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G40-058.1/47
在馆信息
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著者简介
57.
悦读,触摸教育均衡发展的脉动
订购中
著者:
袁肖娟
出版社:
华南理工大学出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G522.7/12
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内容简介
著者简介
58.
如何做儿童研究
已借1次.
订购中
著者:
格雷格
泰勒
麦凯
出版社:
上海教育出版社有限公司
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G61/914
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著者简介
59.
2035迈向教育治理现代化
订购中
著者:
杨东平
出版社:
人民出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G526/15
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著者简介
60.
民办教育分类管理政策实施跟踪与评估研究
订购中
著者:
周海涛
出版社:
经济科学出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G522.74/48
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