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盛群力
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盛群力
CADAL电子资源
集群图书馆
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G 文化、科学、教育、体育
(9)
B 哲学、宗教
(1)
已经限定的分面
馆藏地点:
著者:
盛群力,刘徽主编
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图书馆
辽宁省图书馆
(10)
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主题
研究
(5)
教学设计
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中小学
(3)
教学研究
(3)
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思维训练
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指南
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课堂教学
(1)
课程设计
(1)
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著者
[盛群力,刘徽主编]
(10)
盛群力
(2)
(南非)詹姆斯·柯维(james keevy),(法)伯恩·查克劳(borhene chakroun)著
(1)
(意)碧翠斯·吉拉尔迪尼(beatrice ghirardini),(意)亚斯米娜·蒂索维奇(jasmina tisovic)著
(1)
(瑞士)马丁·j. 埃普乐(martin j. eppler),(瑞士)罗兰德·a. 菲斯特(roland a. pfister)著
(1)
(美)康妮·m. 莫斯(connie m. moss),(美)苏珊·m. 布鲁克哈特(susan m. brookhart)著
(1)
(美)查尔斯·菲德尔(charles fadel),(美)玛雅·比亚利克(maya bialik)等著
(1)
(美)格兰特·威金斯,(美)杰伊·麦克泰著
(1)
(美)特蕾西 k. 希尔(tracey k. shiel)著
(1)
(美)罗纳德·a. 贝盖托(ronald a. beghetto)著
(1)
(美)艾丽森·a. 卡尔-切尔曼(alison a. carr-chellman)著
(1)
(美)道格拉斯·费希尔(douglas fisher),(美)南希·弗雷(nancy frey)著
(1)
刘作芬
(1)
卡尔-切尔曼
(1)
吉拉尔迪尼
(1)
埃普乐
(1)
威金斯
(1)
孙爱萍
(1)
孙爱萍,韦欢欢,刘作芬译
(1)
布鲁克哈特
(1)
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出版日期
2019
(4)
2018
(2)
2022
(2)
2020
(1)
2021
(1)
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文献类型
图书
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语言种类
汉语
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1.
数字化学习方法论:课程设计与开发指南:a guide for designing and developing E-learning courses
订购中
著者:
吉拉尔迪尼
蒂索维奇
出版社:
福建教育出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G434/529
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内容简介
著者简介
2.
理解为先模式:单元教学设计指南.一
已借1次.
订购中
著者:
威金斯
麦克泰
出版社:
福建教育出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G42-62/4:1
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内容简介
著者简介
3.
设计与运用表现性任务:促进学生学习与评估:enhancing student learning and assessment
订购中
著者:
希尔
出版社:
福建教育出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G42/174
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内容简介
著者简介
4.
人工智能时代的知识与评估
订购中
著者:
菲德尔
比亚利克
出版社:
福建教育出版社
出版日期: 2021
文献类型:
图书 , 索书号:
G423/115
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内容简介
著者简介
5.
聚焦学习目标:帮助学生看见每天学习的意义:helping students aim for understanding in today's lesson
订购中
著者:
莫斯
布鲁克哈特
出版社:
福建教育出版社
出版日期: 2020
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.0/570
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试读信息
内容简介
著者简介
6.
思维可视化图示设计指南
已借1次.
订购中
著者:
埃普乐
菲斯特
出版社:
福建教育出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
B80-42/2
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内容简介
著者简介
7.
学习成果的分层和认定:21世纪应用探讨
订购中
著者:
柯维
查克劳
出版社:
福建教育出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G420/131
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试读信息
内容简介
著者简介
8.
扶放有度实施优质教学:a framework for the gradual release of responsibility
已借2次.
订购中
著者:
费希尔
弗雷
出版社:
福建教育出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/488
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内容简介
著者简介
9.
教师教学设计:改进课堂教学实践:improving classroom practice
订购中
著者:
卡尔-切尔曼
出版社:
福建教育出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G42/155
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内容简介
著者简介
10.
培育问题解决能力:直面复杂挑战:skills through complex challenges
订购中
著者:
贝盖托
出版社:
福建教育出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.0/613
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