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Children and emotion
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Children and emotion
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著者
(德)乌特·弗雷弗特(ute frevert)等著
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(美)deborah hirschland著
(1)
(美)保罗·哈里斯(paul l. harris)著
(1)
(美)吉尔·埃伦赖希-梅(jill ehrenreich-may)[等]著
(1)
(美)戈尔迪·霍恩(goldie hawn),(美)温迪·霍尔登(wendy holden)著
(1)
(美)斯坦利·格林斯潘(stanley greenspan),(美)南希·布鲁斯劳·刘易斯(nancy breslau lewis)著
(1)
(美)杰德·贝克(jed baker)著
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(美)珍妮丝·英格兰德·卡茨(janice englander katz)[著
(1)
(美)琳赛·吉布森(lindsay c. gibson)著
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(美)詹姆士·m. 考夫曼(james m. kauffman),(美)蒂莫西·j. 兰德勒姆(timothy j. landrum)著
(1)
]洪秀敏等译
(1)
bennett, becky s.,
(1)
hendricks, charlotte mitchell,
(1)
nilsen, barbara
(1)
smith, connie jo,
(1)
兰德勒姆
(1)
冯晓杭
(1)
冯晓杭著
(1)
凌春秀
(1)
凌春秀译
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出版日期
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2023
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2014
(2)
2021
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2012
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2013
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文献类型
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1.
学前儿童社会与情绪教育
订购中
著者:
李燕
朱晶晶
陈露
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
G611/164
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内容简介
著者简介
2.
Growing, growing strong :: a whole health curriculum for young children /
订购中
著者:
Hendricks
Charlotte Mitchell
Bennett
Becky S.
出版社:
Redleaf Press,
出版日期: c2014.
文献类型:
图书 , 索书号:
R175/S644=3
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内容简介
著者简介
3.
让孩子幸福一生的30个情绪管理游戏:美国常春藤联盟的最佳子女教育法:emotion coaching for parents and children
订购中
著者:
尚真儿
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2013
文献类型:
图书 , 索书号:
G78/4274
在馆信息
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内容简介
著者简介
4.
Week by week :: plans for documenting children's development /
订购中
著者:
Barbara Ann Nilsen.
出版社:
Cengage Learning,
出版日期: [2016], c2017.
文献类型:
图书 , 索书号:
B844.1/N712
在馆信息
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内容简介
著者简介
5.
儿童与情绪:心理认知的发展:the development of psychological understangding [i.e. understanding]
已借11次.
订购中
著者:
哈里斯
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2012
文献类型:
图书 , 索书号:
B844.1/326
在馆信息
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内容简介
著者简介
6.
原来我可以爱自己:童年受伤者的自我关怀指南:honor your emotions, nurture your self, and live with confidence
订购中
著者:
吉布森
出版社:
机械工业出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书 , 索书号:
R749.055-62/8
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内容简介
著者简介
7.
情感学习:儿童文学如何教我们感受情绪:children's literature and emotional socialization, 1870-1970
已借1次.
订购中
著者:
弗雷弗特
出版社:
上海人民出版社
出版日期: 2021
文献类型:
图书 , 索书号:
I106.8/66
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内容简介
著者简介
8.
格林斯潘心理育儿0-5岁
已借4次.
订购中
著者:
格林斯潘
出版社:
华夏出版社
出版日期: 2014
文献类型:
图书 , 索书号:
B844.1/343
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著者简介
9.
城市流动儿童的情感与身份认同
订购中
著者:
杨方
出版社:
南京大学出版社
出版日期: 2017
文献类型:
图书 , 索书号:
D669.5/230
在馆信息
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内容简介
著者简介
10.
图说社交技能.儿童版
已借4次.
订购中
著者:
贝克
出版社:
华夏出版社有限公司
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G766-64/1:2
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